【校长课堂】校长管理太累?找对5大开关轻松做管理!

上知教育加盟2022-05-12 08:40:04

校长管理简单来说便是管理与引导两个方面。一方面按照制度来严格管理,另一方面用自己的人格来进行适当的引导与引领。

除了规章制度的管理,其实,校长的引导作用也是巨大的。如果你用你的人格魅力打动老师,把老师心中的灯点亮了,老师喜欢你,认可你,欣赏你,甚或崇拜你,还有什么管理工作做不好呢?而且这些开关不仅对校长的管理有帮助,就是老师管理班级也是有借鉴意义的。

管理好学校就是搞定管理,搞好管理就是搞定团队,搞好团队就是搞定每个人!基于此归纳了学校管理的五个基本开关,让我们一起来看一下吧!

身体的接触

身体的接触是沟通情感的一种方式,比如,握手,击掌,拥抱等。我们可能经常与陌生人或久不见的朋友握手,大家可以想想,与本单位的同事、老师,握过几次手呢,拥抱过吗?有时,在成功后,困难解决后,握握手,拥抱一下,会有意想不到的效果。有时候,对年轻老师,拍拍他的肩膀,可能胜过很多语言。记得我上学的时候,,,都会拍拍我的肩膀,跟我说“做的不错/考的不错”,虽知只是一般问候,但觉得无比的温暖。

肯定的言词

马克.吐温说过,一句赞赏的话,可以让我活两个月 。常言道,口头的赞赏比唠叨、挑剔的话更能激励人。实际上,表扬是最廉价的激励方式。我们在工作中,教育学生时,往往不喜欢去看别人的优点,更是吝啬表扬。下面你看到了什么?

大家都很容易关注到错的,而正确的多得多,为什么没看见呢。这就是我们不喜欢表扬人的内在原因吧,我们总是看到不足。

智慧的微笑

我认为微笑是风水,学校的风水,家里的风水。不要一进学校就把脸垮下来,一副严肃的样子,好像这样自己的威信就高了。可能恰恰相反,一个老师们不喜欢不愿亲近的校长,谈何威信啊。完全是把学校或家里的风水都败坏了。希望大家每天把微笑带到学校,带回家。

恰当的激励

首先要搞好管理,激励是必要的。或物质的,或精神的,比如一个小礼物,哪怕是一个即时贴,都是有效果的。而且不论对学生还是老师,都有效。激励还要恰当,恰当的时机,恰当的标准,比如有时候发100元钱,可能没有抽奖一个暖手袋效果好。

以身作则

这是榜样的力量。要求学生做到,老师先要做到,要求老师做到的,校长先要做到。是不是每个校长都能这样,有时要打个问号。联想集团总裁柳传志有一句话,以身作则不是劝导他人的重要途径,而是唯一途径,说得非常好,所以联想成功了。

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 (小编:Tina)

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