【华英本科申请分享】Thomas Zheng

哈佛教育专家2020-10-31 14:55:29



学生姓名

Thomas Zheng


毕业高中

Georgetown Prep School


录取学校

Northwestern University (ED)




选择华英前与选择华英之后,

我的生活有了很大的改变。


在华英的陪伴下,

我有了更多的不同,更多的成长。


学生感言


我在小城市烟台长大,跟身边的人一样,按部就班地上学,准备中考。


2012年我从开始准备高申到9申9全拒再到补录到一所一般的学校,前后一共不过5个月。


2013年12月,我遇到了华英,决定转学, 用1个月的时间,在敏敏老师的帮助下成功转学到了位于华盛顿的Georgetown Prep School,然后继续选择华英,完成了我的高中学业和本科申请。


在2016年12月收获了我的提前录取大学:西北大学。

 

选择华英前与选择华英之后,我的生活有了很大的改变。在华英的陪伴下,我有了更多的不同,更多的成长。


01

对自己未来的规划。


我不是数学天才,也不热爱文学,更没参加过什么国际大赛,我的活动很广泛,什么都做过一点,但是都不太深入,所以一直到11年级第一学期结束的时候,我还是不太知道自己想学习什么。


这时候,华英老师的引导在我的思想转变上起到了非常关键的作用。


在讨论11年级暑假该如何去规划的时候,敏敏老师很明确的告诉我,应该要结合专业去思考一下活动,考虑到我自学过心理学AP,同时对心理学和生物都有一些兴趣,她提出了一个计划,让我去申请他们独家的一个哈佛大学和麻省总医院MGH合作的科研项目。


这个项目研究的方向正好是结合了一些心理和生物医学,研究老年痴呆症的发展和治疗。这个项目非常适合我。


虽然我当时很担心自己的学术能力不够,无法应对,但敏敏老师鼓励我说,重要的在于探索,也许会给我带来不一样的体验。

 

于是,在华英的帮助下,我申请上了这个项目。在此之前,我从没想到我可以有机会接触到世界最尖端的医学院和医学机构所提供的研究平台。


暑假的时候,在哈佛医学院教授的指导下,我了解了老年痴呆症领域最前端的研究,不仅开拓了我的视野,也大大的提高了我的学习和适应能力。


大量的生物专业词汇,概念和繁杂的论文和在实验室里的应用确实是个不小的挑战,但是在这个挑战自我丰富自我的过程中,我对生物和心理学有了更多的热情,从而也使我最终决定申请有关心理学,认知科学和神经科学的专业。


如果没有华英的引导,我觉得我还会是一个迷迷糊糊的学生,所以,一个好的顾问机构最大的帮助,在我看来,其实对自己学术甚至人生的正确引导和规划,这也是我最感谢华英的地方。



02

创造性思维的重要性。


第二个最大的收获来自于申请过程中,我明白到创造性思维的重要性。


文书是本科申请最重要的环节,也是对自身的发掘和展现。


我虽然写作能力还不错,但是怎么开头,用什么思路一直是个非常大的挑战。在讨论文书思路时,敏敏老师启发我说,既然我有过生物医学方面的经历,又一直在学校乐队吹萨克斯,那何不尝试找到两者的共同点?


于是,我顺着这个思路去思考,最后通过展示自己在生物领域以及音乐领域的认识,对比相同点和不同点,很好的把自己对于艺术和科学的热爱通过文字展现了出来。


外教看了文书后,也说是她见过最好的文书之一。


所以,同样的事物和经历,用创造性的眼光去看待并展现,是非常重要的一项技能,也是华英教会我的重要一点。


03

高效和自律。


第三个收获是我开始理解一个优秀的人最重要的品质不是聪明,而是高效和自律。


我写文章的龟速一直让老师头疼,这个过程对我自己来说,也是异常的漫长和痛楚。高申时我把GPS的文书放在了最后,而一直到飞机要离开深圳前的几小时才在敏敏老师的监督下写完。没想到这个习惯到了大学申请,我还是没有改掉。


写主文书的时候,我也曾多次想放弃然后重新构思,但是敏敏老师坚持与我讨论沟通,还不停的分享如何提升效率的方法,最后顺利地完成。


整个申请季,在巨大的学业压力之下,是敏敏的鼓励与督促,才让我变得没有那么拖拉,顺利完成了我的大学申请。


我希望自己到了大学后,能够继承敏敏教会我的这些工作方法,彻底改掉我的不良习惯。

 

04

我收获了自信和成长。


最后,与华英相处的这几年,我收获了自信和成长。


老师的支持让我能够发现自己的热情并为之努力,走出包裹自己的茧并尝试表达自己。


我妈妈已经给我布置了一个任务,每年放假都要到华英待一段时间,尽自己所能做一些工作。


不仅是表达对敏敏还有华英所有老师的感谢,更重要的是,只要能和敏敏多呆一会,我就一定能学习到更多优秀的品质。


我期待今年夏天的到来!



顾问评论

与Thomas相处的过程中,最大的挑战来自于,我不说话的时候,他不说话;我说话的时候,他还是不说话。


但在几年的相处中,我们逐渐的去了解他,走进他的内心,看见了他与众不同的闪光点,并鼓励他进步和突破。


也许,这就是教育的意义。

 

Thomas永远话不多,惜字如金,但骨子里对于科学,对于音乐却有着自己细腻的想法和独特的追求,这正是大学考察每个优秀申请者的必须要求;


同时,与许多渴望自己成为领导者的学生相比,他更愿意去扮演一种支持的角色,这何尝不是一种更值得赞赏的团队精神,也是大学所寻找人才的另外一种标准。

 

随风潜入夜,润物细无声。我将这首诗赠与即将开始大学生涯的你,愿你知道,安静,也是另一种力量,只要融入了思想,安静的你同样可以去影响身边的人。


加油!


曾敏敏女士(微信:zengminmin2013),哈佛大学校友,哈佛大学亚洲学生奖学金委员会委员,COURSERA中国顾问委员会委员,华英教育董事长,美国独立教育顾问协会(IECA)认证顾问,曾出版《十年-一个哈佛女孩的故事》。2014年创立新足迹游学网(www.xinzuji.com),致力于让中国少年通过各类精选海内外课程,体验全球精英教育。


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